图书馆文献分类培训

   一．教学目的：基于文献分析，针对所选择的领域或主题，对相应图书分类排版等进行分析。重点讲授相关工作流程、主要分析指标与思路、相关数据源及数据获取与整理方法。

   二．培训对象：图书馆相关人员。

   三．培训内容：

          文献分类，反映了图书内容的知识门类和学科体系，可以告诉读者图书馆收藏有哪些大类的文献，某一学科或学科中某个分支有哪些图书。

纸质文献采取分类加种次号排架法。文献到馆后由编目人员根据图书、期刊等文献内容的学科属性，将其归入图书分类法中相应的类别。文献分类后根据同类书到馆先后给其分配种次号，每种书由分类号加种次号组成排架号，也称索取号或索书号，它既是我馆组织纸质馆藏的依据，也是读者按类检索文献及按索取号在书库、阅览室找书的依据。
    《中国图书馆分类法》设五大部，二十二个基本大类，每个基本大类分别用一个大写的字母表示，在每类下又细分许多小类。
    A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
    B 哲学、宗教
    C 社会科学总论
    D 政治、法律
    E 军事
    F 经济
    G 文化、科学、教育、体育
    H 语言、文字
    I 文学

    J 艺术
    K 历史、地理

    N 自然科学总论
    O 数理科学和化学
    P 天文学、地球科学
    Q 生物科学
    R 医药、卫生
    S 农业科学
    T 工业技术
    U 交通运输
    V 航空、航天
    X 环境科学
    Z 综合性图书

   四．培训时间：2015年5月19-23日

   五．培训费用：1500元

六．培训地点：陵川县人民图书馆