陵川县图书馆未成年人概况

图书馆是一个免费开放的图书馆,未成年读者服务是图书馆日常活动的重要组成部分，馆内所有开放区域面向未成年人服务，并加大力度建设完善的基础服务平台，在服务区域、服务资源、服务设施、活动开展等方面充分考虑未成年读者的信息需求。

在资源建设上，图书馆加大经费保障服务，确保未成年人文献资源的更新和建设，在资源类型上，兼顾纸质资源及电子资源的双向采访，兼顾未成年人图书及期刊、报刊的多面采访，构建科学合理的文献资源保障体系。

在设施设备及服务区域方面，建立完善的基础服务保障平台，除常规区域外，还设置了少儿借阅专区、自习区等。在设备配置上，采用先进的RFID射频技术，实现办证、借阅、续借、查询等的自助化操作，并积极开通微信公众号、网站等平台，实现个人借阅信息、续借、书目检索、活动报名等的操作，努力打造图书馆一站式服务体系。

在文化服务方面，开展了一系列面向未成年读者的活动。如日常导读、好书推荐、书画比赛、征文诵读比赛、传统文化知识竞赛、义务小馆员体验活动等，许多活动项目已经形成了常态化。在馆内系列活动开展的同时，图书馆还积极走出去，与服务区域内的中小学、幼儿园等学校积极合作，开展捐书助读、合作阅读等活动，吸引更多的未成年人走进图书馆、使用图书馆、爱上图书馆。

陵川县图书馆未成年人服务标准

为贯彻、落实《中共、中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中华人民共和国未成年人保护法》等相关精神，切实履行图书馆对未成年的教育职责等，陵川县图书馆对未成年人服务如下安排。

一、未成年人文献采访工作细则

未成年人文献采访要充分体现未成年人的阅读特点，结合不同年龄阶段的阅读需求及阅读目的，采访适合其需要的文献资源。文献采访内容上，既要适合未成年人阅读，又要保证科学内容的广泛性，以满足未成年人知识的全面需求。文献类型上，要保证资源类型的合理比例，兼顾纸质图书及电子资源的双向采访，兼顾未成年人图书及期刊、报刊的多面采访，构建科学合理的文献资源采访体系。

二、未成年人文献工作流通细则

1.未成年人文献加工及典藏工作执行馆内常规工作细则。

2.未成年人文献流通分为图书区及期刊、报刊区，图书区执行借阅规则，期刊、报刊只供阅读，暂不外借。

3.未成年人专属借阅区间的文献排架，应适合未成年人查找及使用，灵活多变的进行图书、期刊报刊的排架。

4.馆内所有区域均实行自助借还，各区要做好未成年人的自助借阅和指导工作。

5.加强对未成年读者的阅读指导工作，提高未成年读者的阅读指导工作，提高未成年读者使用图书馆的效率，提高未成年读者的信息素养。

6.做好未成年读者的信息需求统计工作及反馈给相关部门，以进一步规划和完善馆内未成年的服务工作。

三、未成年人工作服务细则

1.图书馆要把未成年人服务作为常态化工作在馆内广泛开展。

2.确保未成年人文献的采购比例及纸质资源及数字资源的采购保障。。

3.应设置专属的未成年人借阅区域，区域内的设施、设备要便于文成年人使用，同时设置有相应的使用提示及文明使用标识，营造良好的阅读环境与气氛。

4.要加强未成年人服务的品牌化建设，以提升未成年人服务的社会效益。

5.要加强和学校、社会组织等的合作，广泛宣传图书馆的文献资源及未成年人服务项目，扩大未成年人服务的受益范围。

6.要正确引导未成年人的访问馆内电子资源，提高未成年人的信息素养。

7.建立未成年人服务项目的监督和考核体系，并做好沟通及反馈工作。

8.做好未成年人活动参与及奖励工作，吸引更多的未成年人参与到活动中来。

少儿借阅区岗位职责

1.负责少儿借阅区的文献接受、调拨工作。

2.负责该区域的读者荐购登记工作。

3.负责未成年读者的阅读导购工作。

4.新书入区的图书应做到及时上架流通，期刊入区后要及时划到，并做好相应的业务登记工作。

5.负责区域内图书的排架、整架，以及流通图书的日常修补工作。

6.负责对区域内读者借还书、咨询等日常业务工作，对有问题的图书、读者证做好登记工作，并上报相关部门，做好读者回复工作。

7.负责少儿期刊的下架及分类工作，并做好相关记录。

8.负责未成年读者捐书助读活动的资源提供工作，结合馆内安排做好捐赠资源的登记、打包和移交工作。

9.负责孩区域的安全卫生工作。

10.完成馆内安排的其他工作。